Exprogramador, graduado en Psicología y bombero, propone acercar la forma de estudiar el temario a la manera en que el tribunal construye las preguntas. Su enfoque aborda un problema habitual entre estudiantes: conocen el contenido, pero no siempre saben responder en el examen El estudiante se ha preparado el tema. Sabría explicarlo al dedillo. Pero
Para qué utilizan las redes y sus móviles, cuánto, cuándo y qué dejan de hacer por ello: estas son las preguntas que realmente hay que hacerse. Educación digital, acompañamiento familiar, alfabetización mediática y mayor responsabilidad de las plataformas, frente a soluciones generalizadas El deterioro de algunos indicadores educativos, las dificultades de atención y los problemas
El encuentro, celebrado los días 19 y 20 de septiembre, combinó participación presencial y online con ejercicios sobre el miedo, los obstáculos ante los objetivos personales y la diferencia entre las responsabilidades propias y ajenas La escuela alicantina La Revolución de Loto celebró los días 19 y 20 de septiembre un encuentro intensivo de su
Aurora Moreno Olmo y el doctor Carlos Fernández impartirán los días 24 y 25 de octubre una nueva formación presencial del Método SHALS en Benidorm. El programa combinará canalización, conocimiento y práctica energética, y contará también con una modalidad online para quienes no puedan desplazarse Benidorm será el escenario de una nueva convocatoria presencial del
Si bien no hay datos oficiales por parte del ministerio, fuentes independientes identifican la cifra cercana a 3000 especialistas. PIR.es advierte de que el problema no es únicamente formar más especialistas, sino convertir esa capacidad en puestos públicos y estadísticas transparentes España no tiene datos oficiales por parte del Ministerio de Sanidad sobre el número
La anticipación es una de las principales herramientas para reducir el estrés en niños y adolescentes con autismo (TEA), TDAH, dislexia y otras dificultades del aprendizaje. Colaborar con los centros educativos es fundamental, ya que posibilita la mejor adaptación de los alumnos Para la mayoría de las familias, la vuelta al colegio comienza cuando se
Vuelta al cole sin ansiedad: las claves de Busca & Encuentra para niños neurodivergentes Leer más »
Álvaro Bilbao, creador de Thinking Kids, el programa de bienestar emocional que GSD Educación implanta este curso en sus diez colegios de la Comunidad de Madrid, ofrece algunas claves para ayudar a niños y adolescentes a afrontar el regreso a las aulas Volver a madrugar, recuperar horarios, reencontrarse con los compañeros, conocer a un nuevo
La vuelta al cole también se juega en las emociones Leer más »
El neuropsicólogo Álvaro Bilbao y el director del Proyecto Educativo de GSD, Gustavo Pita, han compartido con periodistas las claves de un programa que comenzará a implantarse el próximo curso en los diez colegios de la cooperativa, junto con recomendaciones para ayudar a las familias durante el verano GSD Educación ha presentado ante los medios
La modalidad permite que adolescentes que atraviesan procesos terapéuticos puedan continuar su formación con flexibilidad y un seguimiento personalizado, evitando la desconexión educativa durante su recuperación El aumento de los problemas de salud mental entre adolescentes está obligando a replantear la forma de entender la educación. Ansiedad, depresión, trastornos de la conducta alimentaria o ingresos
Según un estudio de GoStudent, el 88% de progenitores quiere restricciones para el uso de IA por parte de adolescentes, y el 38% prohibiría los chatbots a menores de 16 años. Mientras, el 43% de menores entre 11 y 17 años han utilizado chatbots de IA para hablar de sus emociones, y el 66% de
